Ausflüge

Die Schüler:innen der 4. Klassen unternahmen eine eindrucksvolle Reise nach Wien. Dabei erkundeten sie die Hauptstadt Österreichs, besuchten bedeutende Sehenswürdigkeiten und sammelten vielfältige neue Erfahrungen. In diesem Reisetagebuch halten sie ihre wichtigsten Eindrücke und Erlebnisse fest.

Zusätzlich steht ein englischer Travelblog zur Verfügung, der weitere Einblicke in die Reise bietet.

Am 22.1.2026 verbrachten die Klassen 5W und 5 ORG im Rahmen ihres Kunst- und Gestaltungsunterrichts einen Tag in Wien. Im Kunsthistorischen Museum konnten sie ihre Kenntnisse in Bildkomposition anhand bekannter Gemälde von Bruegel, Vermeer, Arcimboldo und Raffael vertiefen. Zudem wurde die Antikensammlung und die Sonderausstellungen von Michaelina Wautier und Pieter Claesz besucht.

Selbstständig meisterten die Schüler:innen den Transfer ins Wien Museum am Karlsplatz. Sich in Kleingruppen in der Hauptstadt zu orientieren, war für einige wohl das abenteuerliche Highlight des Tages.

Im Wien Museum wurde im Rahmen einer Führung vermittelt, dass die Wurzeln zeitgenössischer Infografik im Wien der 1920er Jahre liegt: Die Schüler:innen lernten die Bildsprache ISOTYPE kennen und überlegten welche Bedeutung Bilder in ihrer alltäglichen Kommunikation spielt. Begleitet wurden die Klassen von den Prof. Meier, Schmidberger und Schmutzer.

eine Woche voller neuer Eindrücke

Eine Auswahl von Schüler*innen der 4. Klassen des BRG/BORG Schloss Traunsee durfte Mitte September im Rahmen des Erasmus+ Programms eine spannende Woche an der Mo barne- og ungdomsskole in Mo/Eidsvoll (Norwegen) verbringen. Die Woche war abwechslungsreich gestaltet und bot Einblicke in den norwegischen Schulalltag, kulturelle Besonderheiten und den Alltag der Gastfamilien.

Erfahrungsbericht von Helena Gerhardinger (4e)
Das BRG/BORG Schloss Traunsee war mit den vierten Klassen von 14. bis 19. September auf Schüleraustausch in Norwegen.

Motiviert starteten wir am Sonntag um 6:00 Uhr in Gmunden. Nach einer langen Zugfahrt, einem zweistündigen Flug nach Oslo und einer weiteren 15-minütigen Zugfahrt nach Eidsvoll wurden wir, erschöpft und erleichtert, am Bahnhof herzlich empfangen.

An den ersten drei Tagen verbrachten wir viel Zeit in der Schule. Von Kunstprojekten und Theaterstücken bis hin zu Sporttag und Englisch-Tag war alles dabei. Wir lernten viel über norwegische Kultur, Bräuche und Traditionen. Außerdem unternahmen wir mit den Gastfamilien verschiedene Ausflüge, zum Beispiel Bowling.

Das Highlight des Austausches war für uns alle der Tagestrip in die norwegische Hauptstadt Oslo. Nach einem beeindruckenden Besuch im Munch-Museum, in dem wir wunderschöne Gemälde von Edvard Munch gesehen hatten, hatten wir vier Stunden Zeit, die atemberaubende Stadt zu erkunden.

An unserem letzten Tag gab es ein gemeinsames Frühstück in der Schule. Nach einem schweren Abschied machten wir uns auf den Heimweg.

– Helena Gerhardinger, 4e

Der Austausch war für alle Beteiligten eine wertvolle interkulturelle Erfahrung, die nicht nur den Blick über Grenzen ermöglichte, sondern auch Freundschaften entstehen ließ.

Im April 2026 folgt der Gegenbesuch der norwegischen Schüler*innen in Gmunden – ein Wiedersehen, auf das sich bereits alle freuen.

Finanziert wurde die Reise durch das Erasmus+ Programm der Europäischen Union, das internationalen Austausch und gemeinsames Lernen in Europa fördert.

Am 15.10.2025 machten sich 11 Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtfaches „Psychologie und Philosophie“ auf den Weg nach Wien, um zum Thema Kommunikation in die Lebenswelt unserer gehörlosen und blinden Mitmenschen einzutauchen.

Dabei konnte jede*r Einzelne*r am eigenen Leib erfahren, was es bedeutet, ohne Gehör zu leben und sich doch mit diversen optischen und technischen Hilfsmitteln den Lebensalltag zu erleichtern. Diese erste Station war für die Teilnehmer schon sehr beeindruckend.

Bei „Dialog im Dunkeln“ wurden die Schüler*innen in völlig abgedunkelte Räume geführt, in denen diverse Lebensbereiche aus der „Sicht“ von Blinden dargestellt wurden. Es ging darum, wie es sich anfühlt, wenn man nur mit einem Blindenstock ausgerüstet und unter Verwendung des eigenen Körpers eine Straße überqueren muss, eine Bootstour unternimmt, einkaufen geht oder am Ende an einer Bar ein Getränk bestellt und bezahlt.

Die Exkursion war eine sehr gelungene und lehrreiche Erfahrung!