Gemeinsam den Schulschluss feiern
Wie bereits im vergangenen Jahr fand auch heuer in der letzten Schulwoche das Schulfest am BRG/BORG Schloss Traunsee statt. Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrpersonen und die Schulleitung ließen dabei gemeinsam das Schuljahr ausklingen und stimmten sich auf die wohlverdienten Sommerferien ein.
Das malerische Schulgelände mit seinem weitläufigen Schlosspark bot dafür einen besonderen Rahmen. Aufgrund der unsicheren Wetterlage musste ein Teil des Festes zwar in das Schulgebäude verlegt werden, der guten Stimmung tat dies jedoch keinen Abbruch.
Abseits des Schulalltags bot das Fest zahlreiche Möglichkeiten für gemeinsame Aktivitäten, Begegnungen und gute Gespräche. Für das leibliche Wohl sorgte ein umfangreiches Verpflegungsangebot – von der Grillstation bis zur alkoholfreien Cocktailbar.
Auch das abwechslungsreiche Rahmenprogramm ließ keine Wünsche offen: Beim Notfallteam konnten Erste-Hilfe-Kenntnisse aufgefrischt werden, während Karaoke, ein Theaterworkshop, Dosenschießen, Jonglieren, Wikinger-Schach und Schlossführungen für Unterhaltung sorgten. Besondere Höhepunkte waren die Vorführungen der Turn- und Akrobatikgruppe sowie die musikalischen Beiträge des Schulchors.
Bei bester Stimmung wurde bis in die Abendstunden gefeiert. Das Schulfest war nicht nur ein gelungener Abschluss des Schuljahres, sondern auch ein starkes Zeichen für die lebendige und gute Gemeinschaft am BRG/BORG Schloss Traunsee.
Meeresbiologische Woche in Punat
Vom 22. bis zum 27. Juni durften wir, die Klassen 6ORG und 7ORG sowie die wackeren Professoren Grübl, Ettinger und Wastlbauer, das Klassenzimmer gegen das Meer, Bootsausflüge und lehrreiche Vorträge eintauschen.
Auf unserer meeresbiologischen Reise konnten wir die faszinierende Unterwasserwelt Kroatiens hautnah erleben, die verschiedensten Tier- und Pflanzenarten kennenlernen und interessante Experimente durchführen.
Während unserer Exkursion wurden die praktischen Aktivitäten – in Form von Schnorcheln, Tauchen sowie Forschungsaufgaben an Land – hervorragend mit der Theorie verbunden. So konnten wir unser Wissen erweitern und kehrten mit einem deutlich besseren Verständnis der Meeresbiologie zurück.
Am Tag der Ankunft durften wir nach einer langen Reise unser Equipment entgegennehmen (und die ganze Woche tragen). Im Hotel angekommen, bezogen wir – zwar ermüdet, aber trotz des vergleichsweise rasanten Temperaturanstiegs – unsere Zimmer.
Gut ausgeschlafen und durchwegs gut gelaunt ging es für uns ORG-Schüler an das durch seine schöne Gezeitenzone und das azurblaue Meer bezaubernde Porat. Zwei Drittel der Schüler machten sich im Rahmen eines Schnuppertauchkurses auf den Weg in die Tiefen der Adria. Die anderen Entdecker lernten das Mittelmeer besser kennen und begaben sich mit Prof. Wastlbauer in die flacheren Bereiche der Adria. Als der späte Nachmittag hereinbrach, machten sich viele ORGler in kleinen Gruppen auf, um gemeinsam verschiedene Sportarten auszuüben oder Kartenspiele zu spielen.
Der Mittwoch wurde ebenfalls mit dem Erkunden des Meeres am Vormittag sowie einem darauffolgenden Theoriekurs am Nachmittag verbracht, durch den wir unser Wissen über die Adria weiter vertiefen konnten.
Voller Tatendrang erkundeten wir am Donnerstag eine unbewohnte Insel, nachdem wir das Glück gehabt hatten, auf dem Weg dorthin wilde Delfine zu beobachten.
Nach einem weiteren Tag voller neuer und interessanter Eindrücke aus der Welt des Meeres ging es für uns am Freitagabend per Schiff in die Stadt Krk, die wir anschließend selbstständig erkunden durften.
Schweren Herzens traten wir am Samstagmorgen die Heimreise nach Österreich an – mit vielen schönen Erinnerungen an eine spannende und lehrreiche Woche voller faszinierender Einblicke in die Meeresbiologie.
Von: Marlena Weglarz und Lennart Hennetmair, 6ORG
Abschied mit Gipfelblick
Mit einer Übernachtung im Hochleckenhaus und der gemeinsamen Gipfeltour auf den Brunnkogel fand das Schuljahr für die 4D einen besonderen Abschluss.
Ein unvergesslicher Abschluss der Unterstufenzeit – wir wünschen den 4. Klassen alles Gute für ihren weiteren Weg!
Frühaufsteher oder Langschläfer – was verraten unsere Gene?
Die WPG-Biologie-Gruppen der 7. Klassen waren im OpenLab der JKU Linz zu Gast und gingen der Frage nach, ob unsere Gene beeinflussen, wann wir am liebsten schlafen und aufstehen.
Im Fokus stand das PER3-Gen, das mit unserem Chronotyp in Zusammenhang steht. Im Labor führten die Schülerinnen und Schüler selbstständig eine DNA-Isolierung durch, vervielfältigten die Zielsequenz mittels PCR und analysierten die entstandenen DNA-Fragmente durch Gelelektrophorese. So konnten sie herausfinden, ob genetische Faktoren Hinweise auf den individuellen Chronotyp geben.
Ein spannender Tag voller praktischer Laborarbeit und faszinierender Einblicke in die Molekularbiologie!
Unverbindliche Übung Kochen
Ein Jahr Kochen ist so schnell vergangen. In zwei lustigen Semestern mit zwei motivierten Gruppen haben wir gemeinsam viel geschafft. Von einfachen Pizzaschnecken bis zum Profi-3-Gänge-Menü war alles dabei. Vorspeisen wie Kürbisschaumsuppe, diverse Salate und Gemüse- und Frittatensuppe. Hauptspeisen wie Chicken Tikka Masala, Schnitzel, selbstgemachte Pastagerichte, Ofenkartoffeln und Nachspeisen wie Lavacake, Cheesecake, Himbeer-Schokolade-Cupcakes. Eines war sicher: Wir haben definitiv viel Neues dazugelernt und kamen nie hungrig nachhause. (Sonja Niederhauser, 3C)
Brüsselreise der 6W und 7W
Von 22. bis 26. Juni erkundeten die Klassen 6W und 7W gemeinsam mit Prof. Dimas und Prof. Lovric Belgien 🇪🇺. Bereits auf der Anreise stand eine Stadtführung in Frankfurt am Programm. In Brüssel erwarteten die Schülerinnen und Schüler eine spannende Stadtführung sowie der Besuch des Europäischen Parlaments. Dort erhielten sie einen Einblick in die Arbeit der Europäischen Union und konnten den beeindruckenden Plenarsaal besichtigen. So wurde Europa nicht nur im Unterricht, sondern auch vor Ort erlebbar.
Ein weiteres Highlight war der Besuch einer belgischen Schokoladenmanufaktur, in der alle ihre eigene Schokolade herstellen konnten. Beim Ausflug nach Brügge begeisterte die historische Altstadt mit ihrem besonderen Flair. Ein gemeinsamer Bowlingabend sorgte für einen gelungenen Abschluss der Reise. Auf der Heimreise durfte schließlich auch ein kurzer Stopp beim berühmten Atomium nicht fehlen.
Eine abwechslungsreiche Woche voller neuer Eindrücke, europäischer Begegnungen und unvergesslicher Erlebnisse!
Diese Reise wurde im Rahmen der Initiative „Europa erleben – Schulklassen nach Brüssel“ durch das Bundeskanzleramt gefördert.
Exkursion Neuromed Campus Linz
Am 17. Juni 2026 fand die lange geplante Exkursion des Wahlpflichtfaches Psychologie und Philosophie zu den Themengebieten „Forensische Psychologie“ und „Psychische Störungen“ in den Neuromed Campus nach Linz statt. Es wäre ein Gespräch mit Prim. Dr. Adelheid Kastner, der bekannten forensischen Psychiaterin und Gerichtsgutachterin geplant gewesen, eine kurzfristige Terminkollision ihrerseits einen Tag vor unserer Fahrt führte dazu, dass wir trotzdem mit Frau OA. Dr. Maria Penteker und einem diplomierten Gesundheits- und Krankenpfleger aus der forensischen Abteilung eineinhalb Stunden sprechen konnten. Im Anschluss an dieses äußerst interessante Gespräch bekamen wir noch eine Führung und interessante Infos über die Entwicklung der Psychiatrie in Oberösterreich und die verschiedenen Abteilungen des Hauses.
Mit vielen Eindrücken im Gepäck und einer teilweise geänderten Sichtweise auf das Thema „Psychische Gesundheit“ traten wir die Heimreise nach Gmunden an.
Mag. Kornelia Mittendorfer
Erfolge bei "Prima la musica"
Der Kontrabassist Willi Stadler und die Tubistin Sophie Doblmair (beide aus der 2C) konnten sich heuer für den Bundeswettbewerb „Prima la musica“ qualifizieren. Willi Stadler wurde dabei sogar mit einem ersten Preis ausgezeichnet.
Die Pianistin Aylin Treml (3E) durfte sich beim Landeswettbewerb über einen ersten Preis freuen.
Wir gratulieren den jungen Talenten ganz herzlich zu ihren großartigen Erfolgen!
Visual Data - Statistiken als Kunstwerke
Wie viele Schüler:innen und Besucher:innen an der Konferenzwand sehen konnten, wurden dort die Zeichenprojekte der 7. Klassen ausgestellt. Wir haben uns mit unterschiedlichen Themen beschäftigt, die wir selbst ausgewählt haben, und nach kreativen Möglichkeiten gesucht, diese möglichst interessant umzusetzen. Von der Zersetzung von Plastik im Meer bis zur Altersarmut von Frauen wurden verschiedenste Themen und Statistiken aufgegriffen und in Form von Fotos, Gemälden, Collagen, Basteleien und Keramikarbeiten künstlerisch umgesetzt.
Am Anfang steht immer die eigene Recherche, bei der spannende Ideen, Statistiken und Gedanken gesammelt werden. Mithilfe von Skizzen, Inspirationen und Überlegungen entsteht Schritt für Schritt ein eigenes Konzept. Danach wird eine passende Technik oder ein geeignetes Material ausgewählt, das zum jeweiligen Thema passt. Während dieses Prozesses wurde viel experimentiert.
SchülerInnen der 7.ORG/7.W
